孤獨(dú)癥兒童社交促進(jìn)的早期干預(yù)有必要嗎?
onlooker旁觀者
Lv.1
一.目光對(duì)視訓(xùn)練項(xiàng)目:用強(qiáng)化物引起兒童的注意
訓(xùn)練目標(biāo):提高兒童的目光對(duì)視能力。
材料:強(qiáng)化物(如:棒棒糖)
操作方法:
1. 訓(xùn)練開(kāi)始前,重新測(cè)試選定高效能的強(qiáng)化物(也就是寶寶最喜歡的玩具或者食物)。
2. 經(jīng)測(cè)評(píng)選定的強(qiáng)化物為棒棒糖。訓(xùn)練者迅速拿出棒棒糖,放置在自己的眉心位置,當(dāng)兒童注視的瞬間,半秒鐘之內(nèi)給予棒棒糖(出示強(qiáng)化物,由兒童自己來(lái)拿),并用驚喜、夸張的表情和語(yǔ)音給予口語(yǔ)強(qiáng)化:“看我了,你真棒!”
3. 重復(fù)以上環(huán)節(jié)。
二.模仿訓(xùn)練項(xiàng)目:模仿大動(dòng)作
訓(xùn)練目標(biāo):提升兒童對(duì)訓(xùn)練者的關(guān)注,學(xué)習(xí)最初的動(dòng)作模仿。
材料:
1. 訓(xùn)練者做一些簡(jiǎn)單的大動(dòng)作,如拍手、伸懶腰、揮手等。
2. 讓兒童模仿這些動(dòng)作。在兒童模仿的瞬間,訓(xùn)練者給予強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)和口語(yǔ)強(qiáng)化:“你做到了,真棒!”
3. 重復(fù)以上環(huán)節(jié)。