兒童依賴公式化綜合征怎么檢查？
那年一路向北
Lv.2
依賴公式化是阿斯伯格綜合癥的典型癥狀之一。該病的患者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴公式化和刻板的社會(huì)行為規(guī)范和社會(huì)規(guī)則，而不能以直覺(jué)和自發(fā)的形式理解別人的意圖，因此往往表現(xiàn)出反應(yīng)脫節(jié)。
為了診斷該病，需要進(jìn)行全面的評(píng)估和檢查。該綜合征的臨床特征普遍被描述為缺乏對(duì)他人情感的理解力、不適當(dāng)?shù)摹畏矫娴纳鐣?huì)交往、缺少建立友誼的能力從而導(dǎo)致社會(huì)隔離、呆板、單調(diào)的語(yǔ)言、非語(yǔ)言交流貧乏、在某些局限的方面表現(xiàn)出極強(qiáng)的接受能力但只是機(jī)械地記憶并不能理解，給人以古怪的印象、笨拙、不協(xié)調(diào)的動(dòng)作及奇怪的姿勢(shì)等。
雖然最初由阿思伯格報(bào)道這一疾病時(shí)全部病例是男孩，現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)有女孩病例的出現(xiàn)。但是，男孩明顯更易罹患此病。大多數(shù)患兒具有正常的智商，但仍有少數(shù)出現(xiàn)輕度發(fā)育遲滯。該病明顯發(fā)作或至少被發(fā)現(xiàn)時(shí)往往比孤獨(dú)癥晚；因此語(yǔ)言及認(rèn)知能力得以保存。這種情況通常都很穩(wěn)定，而且這種較高的智商提示較孤獨(dú)癥好的長(zhǎng)期預(yù)后。
