孤獨癥只是交往能力缺陷？——揭秘孤獨癥譜系障礙的深層病因！
夏風不燥
Lv.2
孤獨癥，又稱自閉癥，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，屬于孤獨癥譜系障礙之一。核心臨床表現(xiàn)為社會交往障礙、交流障礙、局限的興趣及刻板與重復的行為模式。約70%的孤獨癥患兒伴有智力低下，智商大于等于70分的孤獨癥，稱之為高功能孤獨癥。
高功能孤獨癥的癥狀相對較輕，部分患者某些方面的能力甚至超常，這使得他們的癥狀容易被忽視，從而耽誤了早期就診和干預。在日常生活中，高功能孤獨癥患者可能會表現(xiàn)出以下一些特征：
1. 社交困難：高功能孤獨癥患者往往難以與他人建立良好的社交關系。他們可能會回避別人的目光，避免與他人進行面對面的交流，或者在與人交往時顯得不自在。
2. 興趣狹窄：高功能孤獨癥患者通常對某些特定的事物表現(xiàn)出強烈的興趣和關注，而對于其他事物則毫不關心。他們可能會花費大量時間專注于某些細節(jié)或事物上，而對于其他事物則毫不關心。
3. 行為刻板：高功能孤獨癥患者往往表現(xiàn)出刻板的行為模式。他們可能會堅持按照特定的順序或方式來完成某些任務，對于變化感到非常不適應。
4. 語言障礙：高功能孤獨癥患者可能會表現(xiàn)出語言障礙，如語言表達困難、語言理解能力差或者在某些情況下完全不說話。
5. 情緒不穩(wěn)定：高功能孤獨癥患者可能會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的癥狀，如焦慮、抑郁、易怒等。
阿斯伯格綜合征是另一種孤獨癥譜系障礙，患兒智力正常且沒有言語發(fā)育障礙。主要癥狀與社會交往障礙和局限的興趣及刻板重復的行為模式有關。
阿斯伯格綜合征患兒通常有人際交往愿望，但缺乏人際交往技巧，不懂得如何和別人打交道，從而容易受同齡人排斥。與人交談時，他們通常以自我為中心，無法識別對方的表情和感受，無法判斷對方是否對話題感興趣，無法與同齡人實現(xiàn)話題的互動和分享，更缺乏進一步的情感交流。很多阿斯伯格綜合征患兒對科學非常著迷，甚至癡迷，如自幼喜歡汽車發(fā)動機，收集相關的模型和雜志，對于各種發(fā)動機的性能如數(shù)家珍，喜歡拆解玩具。行為較刻板，如每天先做什么，再做什么，不能變化，思考問題直來直去，不能靈活變通，有些孩子喜歡重復問問題，總有打破砂鍋問到底的勁頭。
在日常生活中，阿斯伯格綜合征患者可能會表現(xiàn)出以下一些特征：
1. 社交困難：阿斯伯格綜合征患者往往難以與他人建立良好的社交關系。他們可能會回避別人的目光，避免與他人進行面對面的交流，或者在與人交往時顯得不自在。
2. 興趣狹窄：阿斯伯格綜合征患者通常對某些特定的事物表現(xiàn)出強烈的興趣和關注，而對于其他事物則毫不關心。他們可能會花費大量時間專注于某些細節(jié)或事物上，而對于其他事物則毫不關心。
3. 行為刻板：阿斯伯格綜合征患者往往表現(xiàn)出刻板的行為模式。他們可能會堅持按照特定的順序或方式來完成某些任務，對于變化感到非常不適應。
4. 語言障礙：阿斯伯格綜合征患者可能會表現(xiàn)出語言障礙，如語言表達困難、語言理解能力差或者在某些情況下完全不說話。
5. 情緒不穩(wěn)定：阿斯伯格綜合征患者可能會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的癥狀，如焦慮、抑郁、易怒等。
